新传媒网患有乳腺癌的女性在生活中本已充满压力的时期必须经常就手术和治疗方案做出复杂的决定，其中许多女性可能会转向网上提供的各种材料。在2023 年美国外科医生学会 (ACS) 临床大会上发表的新研究发现，有关乳房手术的可靠教育材料不仅难以评估，而且其阅读水平也远高于推荐水平。
10 月 22 日至 25 日在马萨诸塞州波士顿举行的年度 ACS 临床大会科学论坛上发表的两项研究揭示了为患有乳腺癌的女性开发更容易使用的材料的必要性，乳腺癌是最常见的非皮肤癌美国女性被诊断患有癌症。
“在乳房手术中，患者必须做出很多决定，有时让患者做出选择可能会让人不知所措，尤其是在没有一刀切的解决方案的情况下，”合著者艾米丽·帕尔奎斯特 (Emily Palmquist) 说医学博士，华盛顿大学医学中心乳腺外科医生，华盛顿大学医学院普外科助理教授。
“尽管我们作为外科医生试图对患者进行教育，但时间有限，患者在就诊中只能吸收这么多内容。一些患者可能会转向其他在线资源，例如博客和未经验证的来源，他们可能会发现这些资源更容易获得阅读和理解，这引起了人们对患者可能访问的材料的准确性的担忧。”
Palmquist 博士是华盛顿大学研究小组的成员之一，他们审查了美国国家癌症研究所指定的综合癌症中心 (NCI-CCC) 网站上描述保乳手术、乳房切除术和淋巴结手术的英语患者教育材料。
可读性使用五个经过验证的评估量表进行评估：Flesch-Kincaid Grade Level、Gunning-Fog Index、Coleman-Liau Index、Simple Measures of Gobbledygook Index 和 Automated Readability Index。这些经过验证的量表使用字数和句子难度等参数来评估可读性。
研究小组发现，78% 的 NCI-CCC 网站上公开提供了患者教育材料，但这些材料的平均可读性得分(定义为理解书面内容所需的年级水平)在五个网站中为 11.6(范围 10.1-13.9)。量表，高于美国国立卫生研究院 (NIH) 的建议，也高于美国的全国识字水平，其中19% 的美国成年人识字能力较低。
